Anykščių rajono Jono Biliūno gimnazijos, Antano Vienuolio progimnazijos ir Antano Baranausko pagrindinės mokyklų pedagogai išklausė 40 ak. val. įtraukiojo ugdymo kompetencijų tobulinimo programą, kurios metu gilino žinias apie mokinių įvairovės atpažinimą, praktines ugdymo strategijas ir bendradarbiavimo stiprinimą mokyklose. Programą vainikavo išvažiuojamoji stažuotė Vievio Jono Milančiaus pradinė mokykla, kur dalyviai susipažino su praktikoje taikomais įtraukiojo ugdymo sprendimais ir dalijosi gerąja patirtimi.
Trijose Anykščių rajono mokyklose – Jono Biliūno gimnazijoje, Antano Vienuolio progimnazijoje ir Antano Baranausko pagrindinėje mokykloje sėkmingai įgyvendinta 40 akademinių valandų trukmės akredituota įtraukiojo ugdymo kompetencijų tobulinimo programa, skirta pedagogams ir švietimo pagalbos specialistams. Mokymų metu dalyviai gilino žinias apie įtraukiojo ugdymo principus, mokinių įvairovės atpažinimą ir jų poreikių tenkinimą, susipažino su šiuolaikinėmis ugdymo metodikomis.
Didžioji dalis mokymų buvo skirta praktiniams užsiėmimams – atvejų analizei, veiksmų planų sudarymui bei bendradarbiavimo tarp mokytojų, švietimo pagalbos specialistų ir mokyklos vadovų stiprinimui. Programos teorinius ir praktinius mokymus vedė ISADD Lietuva lektorė Giedrė Skaisgirytė – Kairė.
Programos pabaigoje dalyviai dalyvavo išvažiuojamojoje stažuotėje Vievio Jono Milančiaus pradinė mokykla, kur turėjo galimybę susipažinti su praktikoje taikomais įtraukiojo ugdymo sprendimais, efektyviai veikiančiu mokytojo asitentų tinklu bei stebėti ugdymo procesą ir aptarti gerąją patirtį su mokyklos bendruomene.
Stažuotė tapo vertinga galimybe pedagogams dalintis patirtimi, stiprinti bendradarbiavimą tarp mokyklų ir ieškoti praktinių sprendimų, kaip kurti dar labiau įtraukią mokymosi aplinką savo mokyklose.
Programa įgyvendinta siekiant stiprinti pedagogų kompetencijas ir prisideda prie 2023–2025 metų kvalifikacijos tobulinimo prioriteto – kompetencijų, reikalingų įtraukties principui įgyvendinti, plėtojimo.
